PLANO DE AÇÃO PARA A IMPLANTAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR DA ESCOLA GILBERTO DE BARROS

PLANO DE AÇÃO PARA A IMPLANTAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR DA ESCOLA GILBERTO DE BARROS

 

UNIDADE DE ENSINO: Escola Municipal Gilberto de Barros Pedrosa

GESTORA: Geomar Lima Nogueira

CONTEXTUALIZAÇÃO

Fazer uma gestão democrática significa proporcionar o exercício da cidadania, da autonomia, da democracia, contando com a participação dos representantes dos diferentes segmentos da comunidade escolar nas decisões sobre a organização pedagógica, financeira e administrativa da escola.

Efetivar a implantação de Conselhos Escolares por meio de um processo participativo e formativo representa uma parte do processo de tomada de decisões de maneira democrática e amplamente participativa, isto é,(...) tem um papel decisivo na democratização da educação e da escola. Ele é um importante espaço no processo de democratização, na medida em que reúne diretores, professores, funcionários, estudantes, pais e outros representantes da comunidade, definir e acompanhar o desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico da escola, que deve ser visto debatido e analisado dentro do contexto nacional e internacional em que vivemos. (Conselhos Escolares, caderno 1).

Para que a implantação do Conselho Escolar “ganhe vida”, é preciso um amplo movimento de sensibilização e esclarecimento junto à comunidade. Mais que isso, é preciso desenvolver uma cultura de participação, a partir de um processo permanente de formação.

OBJETIVO

Implantar o Conselho Escolar na escola Municipal Gilberto de Barros Pedrosa.

Objetivos específicos

·        Estudar os regimentos dos Conselhos Escolares de outras escolas do município e conversar com alguns de seus representantes, para identificar desafios e aprendizados.

• Assegurar a democratização de oportunidades a todos os segmentos das comunidades escolar e local;
• Propiciar condições que favoreçam a descentralização e a autonomia da escola nos aspectos pedagógico, administrativo e financeiro;
• Promover a integração dos segmentos das comunidades escolar e local.

JUSTIFICATIVA

Os novos paradigmas da Gestão Escolar perpassam pela participação das comunidades escolar e funciona como um espaço de diálogo, reflexão e de ação que reúne professores, gestores, funcionários, familiares e alunos, eleitos democraticamente, na implementação, participação e desenvolvimento de ações que levem ao enriquecimento do processo educativo, tendo no P.P.P. da escola a fonte de discussão, revisão e avaliação dessas ações em defesa da ética no trato da coisa pública, tanto dos governantes como da sociedade civil no ambiente da escola.

Assim, faz-se necessário a criação do Conselho Escolar para que a diversidade cultural e a pluralidade política dos atos sociais se façam presentes na gestão da escola Gilberto de Barros e isso contribua para a melhoria da qualidade social da educação.

Ações a serem desenvolvidas

·      Mobilizar toda comunidade escolar, através de anúncio no blog da escola, cartazes, avisos nas reuniões, propagandas no sistema de som da cidade, buscando viabilizar uma gestão mais democrática e participativa na escola;

·      Definir um calendário de reuniões com horários e datas predeterminados por todos os membros do conselho;

·      Organizar encontros para refletir sobre a importância da gestão democrática, a relevância do Conselho Escolar, quais são suas principais atribuições, quem pode participar, como se dá seu funcionamento e o processo de eleição dos representantes;

·      Elaborar um Regimento Interno, documento regulador que especifica suas competências, sua composição, freqüência e local das sessões, forma de registro das reuniões, direitos e deveres dos conselheiros;

·      Promover a cultura do monitoramento e avaliação no âmbito das escolas, para a garantia da qualidade da educação.

Cronograma

Detalhamento das Ações	Período
Mobilização da comunidade para criar o Conselho Escolar.	De 06 a 15/04/2011
Assembléia de eleição para escolha dos membros do Conselho Escolar.	Dia 25/04/2011
Estudos do Estatuto do Conselho Escolar.	Dia 03/05/2011
Elaborar um Regimento Interno.	Dia 16/05/2011
Definir ações e metas de monitoramento e avaliação da escola.	Dia 24/05/2011